Důvodem naší cesty nebylo pouze prohloubení znalostí z fyziky, ale i v rámci pracovních činností – volba budoucího povolání – poznání jiné ,,netradiční“ profese.
Žáci se kromě vlastností a využití slitin s tvarovou pamětí a prohlédnutí si elektronového mikroskopu za téměř 50 miliónů korun také dozvěděli, jaká je pracovní náplň vědců, jakou museli vystudovat školu, jak je pro nás jejich práce důležitá, a dokonce zjistili i jejich plat.
Na této exkurzi jsme se dozvěděli spoustu nových informací, a to nejen o FYZICE. 🙂
