Celou akci bylo ale potřeba nejprve připravit. Ve třídách si děti se svými vyučujícími o státních barvách povídali. Mluvili jsme o symbolickém významu barev. Červená symbolizuje krev prolitou českými vlastenci za svobodu vlasti, bílá barva čistotu. Modrá bezmračnou oblohu, nebo spíše dle jiných výkladů Slovensko. Modrý klín byl v roce 1920 přidán k bíločervenému praporu - stejné barvy mělo Polsko, proto bylo potřeba vlajku upravit. Díky modrému klínu má vlajka neobvyklou podobu a v Evropě je ojedinělá. Po vzniku České republiky jsme vlajku převzali. Pro legitimizaci barev byla modrá nyní interpretována jako barva jedné z historických zemí Moravy, která pod modrou barvou vystupovala na bojištích.

Dalším krokem bylo doma vymyslet, do čeho se obléknout. Nulťáčci až 3. třídy měli přijít v červené, 4.  až 6.třídy v modré, 7. až 9. ročník v bílé. Někomu se dokonce podařilo najít ve své barvě svršky všeho druhu. Někdo si pomohl čepicí, moc nám pomohly například bílé pláště, které jindy používáme při laboratorních pracích.

Pak už nastala ta chvíle, shromáždit se na školním hřišti do předem vyznačených míst. Koordinátoři a fotografové, kteří neváhali vylézt na střechu školy, nám z výšky radili, kde je ještě prázdné místo, kam se lépe postavit.

Jak se nám „naše“ vlajka povedla? Posuďte sami!

vznik samostatneho ceskosloveskeho statu

(Ještě bychom rádi poděkovali všem zúčastněným za hojnou účast, za to, jak pečlivě sháněli  správně barevné oblečení, za trpělivost při řazení do tvaru vlajky. A také rodičům, učitelům a učitelkám za pomoc při realizaci našeho nápadu.)